5/21---發揮創意，編排置入想法

1.今天我學到了什麼？
這堂課洪老師針對編排上該注意的事項以及要考慮的事情做了說明，像是目次還是目錄？是否要編排頁碼，序要放自在哪？以及欄位的擺放等等；另外藍老師針對許多書籍的範例作介紹，還有創意的編排等等，另外這堂課的另外一個重點就是針對個人書刊編輯的企畫去做報告，發現大家對自己的書刊都有大略的想法，也放進了自己創意的巧思在封面以及內容上。

2.對於今天的課，我想說的一句話?
「發揮創意，編排置入想法」看過了今天兩位同學的發表，覺得該開始衝刺了，把這學期的目標好好的完成!!

5/14---本本的創意，來自許多編輯團隊的用心

1.今天我學到了什麼？
結束了報刊分組的討論以及呈現，開始了編輯書刊的序幕，在課堂中老師介紹了很多書刊的樣式，編排、專有名稱，如:封面,封底,蝴蝴頁,書背,ISBN國際書刊編號等，另外書刊最重要的命名，老師舉了很多很棒例子給我們做參考；而藍老師則是就封底&封面做了很多圖例的介紹，以及說到了我們在編排上該注意的細節。覺得這堂課真的收穫很大，而且經過了報刊編輯的基礎，也發現在聽課起來就不會如此吃緊，一邊聽講可以一邊構畫自己的書刊。

2.對於今天的課，我想說的一句話?
「本本的創意，來自許多編輯團隊的用心」在課堂上老師舉了很多的例子，從這些書籍看到了許多的創意，當然這些來自於一個有默契及用心的團隊，試著開始著手去編排，以及蒐集資料，期許自己編出一本獨一無二的書刊!

5/7---付出努力爾後更加期待

1.今天我學到了什麼？
課堂上，老師針對每組的報刊作品成果，共同討論作檢討，發現大家這周都有明顯的改變，當然從老師的試做樣品報刊看到老師的功力，果然報刊是需要不斷討論以及修正的，而從學期的開始到至今，大家對編輯軟體更熟絡了!而且也更上手，從每個人編出的報刊排版，看出每個人特有的風格，越來越期待自己的書刊，希望會是一本精彩的書籍!
2.對於今天的課，我想說的一句話?
「付出努力爾後更加兼容與期待」做完報刊，接下來還有書籍要開始準備了!有了前面報刊的經驗，做起來順手多了!心中的感覺也比較踏實了!覺得很期待大家書刊呈現的那堂課。

4/30-很幸運遇見你們!

1.今天我學到了什麼？
組別合作報刊漸漸進入尾聲，從最後的三組報告可以看得出大家更成熟了，當然我們組別"原民藝刊"也再次上台報告，當然"進步"聲是我們的原動力，而集合大家的意見，我們的報刊更加成熟，另外在這堂課中覺得這次的組別合作，很幸運可以與這些夥伴共同討論，一起學習，真的很值得，也很有趣。
2.對於今天的課，我想說的一句話?
「很幸運遇見你們，遇見這堂課！」就像是每份報刊印出來的感動，真的好開心！